为一直[yī zhí][bú tíng]增强[zēng qiáng]青年团员对习近平新时代中国特色社会主义头脑[tóu nǎo]的深刻熟悉[shú xī],时值五四运动一百周年之际,心理与认知科学学院“向心学习”小组在3月、4月集中开展了9个场次的专题念书[niàn shū]运动[yùn dòng],围绕理想信心[xìn xīn]、中国蹊径[qī jìng][mén lù]、模范[mó fàn]实力[shí lì][qì lì]三个主题,在读原著、学原文、悟原理上下功夫,指导[zhǐ dǎo]同砚[tóng yàn]们不忘初心、切记[qiē jì]使命,继续[jì xù]与发扬“爱国、前进[qián jìn]、民主、科学”的五四精神,唱响马克思主义和民族再起[zài qǐ]的主旋律。

以史为鉴,在历史纵深中坚定理想信心[xìn xīn]

习近平总书记曾谈到“新时代坚持和生长[shēng zhǎng]中国特色社会主义,越发[yuè fā]需要系统研究中国历史和文化,越发[yuè fā]需要深刻掌握[zhǎng wò]人类生长[shēng zhǎng]历史纪律[jì lǜ],在对历史的深入思索[sī suǒ]中罗致[luó zhì]智慧、走向未来。”中华文明巍巍五千多年,可看的内容太多,可学的履历[lǚ lì]太多,可讲的原理[yuán lǐ]太多,学什么成了摆在各组眼前[yǎn qián]的难题。部门[bù mén]“向心学习”小组以理想信心[xìn xīn]为切口,探寻中国共产党人的初心,并试图回覆[huí fù]三个问题:是什么让那么多优异[yōu yì]青年前仆后继[qián pú hòu jì]的投身马克思主义?是什么实力[shí lì][qì lì]让中国崛起并屹立于天下[tiān xià]舞台?新时代的青年是否还需要理想信心[xìn xīn]?

静园草坪,第九组学员围坐一圈,边读边听、共学共论,分享各自在前期阅读中找到的“谜底[mí dǐ]”。他们在《灾祸[zāi huò][mó nán]绚烂[xuàn làn]》中思念[sī niàn]革命先烈无畏和乐观的精神,在《中国现代国家的起源》中强化对中国蹊径[qī jìng][mén lù]、理论和制度优越性的熟悉[shú xī],在《中国刷新[shuā xīn][gé xīn]大逻辑》中抨击刷新[shuā xīn][gé xīn]的错误看法[kàn fǎ]、掌握[zhǎng wò]新一轮周全[zhōu quán]深化刷新[shuā xīn][gé xīn]的偏向[piān xiàng]。对真理的追求凝聚起高尚[gāo shàng][gāo guì]的信仰,对信仰的坚守催生出前行的实力[shí lì][qì lì]。马克思主义学说吸引青年、凝聚共识、提供偏向[piān xiàng],而中国化让马克思主义在中国落地生根,绽放出切实的实力[shí lì][qì lì]。

王克桢楼1113聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]室,第四组学员一同在《守望信仰》一书中,找寻信仰的深刻内容,明确[míng què][míng bái]其对人生和社会的主要[zhǔ yào]意义,辨析宗教信仰和马克思主义信仰的异同。2018级本科生团员陈健柏谈到,“为人民服务”是共产党人信仰的基础[jī chǔ]遵照[zūn zhào],也正由于[yóu yú]时刻将人民放在心中才赋予了马克思主义蓬勃的生命力和独具魅力的吸引力。任何时代都需要信仰来指定偏向[piān xiàng],任何小我私人[sī rén][xiǎo wǒ sī jiā]也都需要信仰来供应[gòng yīng]前进的实力[shí lì][qì lì]。


理想信心[xìn xīn]:第九组、第四组讨论现场

研精覃思,在实践探索中明确中国蹊径[qī jìng][mén lù]

“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”每个国家都有自己奇异[qí yì][qí tè]的历史、文化和习俗,生长[shēng zhǎng]的方式有万万[wàn wàn]种,而适合自己的才是最好的。谁有讲话[jiǎng huà]权?应当是本国人民。怎样[zěn yàng]去磨练[mó liàn]?应当依据实践效果[xiào guǒ]。部门[bù mén]“向心学习”小组以实践为标尺,探寻中国特色社会主义蹊径[qī jìng][mén lù]、理论、制度和文化,试图回覆[huí fù]:新时代怎样[zěn yàng]深化刷新[shuā xīn][gé xīn]效果[xiào guǒ][jié guǒ]?“四个自信”背后的理论和现实依据是何?

王克桢楼1221聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]室,第二组学员分享了《习近平新时代中国特色社会主义头脑[tóu nǎo]三十讲》的学习心得。在“将周全[zhōu quán]深化刷新[shuā xīn][gé xīn]举行[jǔ háng]到底”一讲中,感受刷新[shuā xīn][gé xīn]作为中华民族伟大再起[zài qǐ]要害[yào hài]一招的主要[zhǔ yào]意义,它一方面是由实践中的问题倒逼而发生[fā shēng]的,另一方面又在一直[yī zhí][bú tíng]解决问题中得以深化。在“形玉成[yù chéng]面开放新名堂[míng táng][huā yàng][gé shì]”一讲中,回首[huí shǒu]历史履历[lǚ lì]教训,准确[zhǔn què]看待开放的机缘[jī yuán]与挑战,继续坚持自动[zì dòng]开放,并钻营[zuàn yíng]更高条理[tiáo lǐ]的全球名堂[míng táng][huā yàng][gé shì]。在“促进‘一带一起[yī qǐ]’国际相助[xiàng zhù][hù zhù]”一讲中,掌握一带一起[yī qǐ]建设作为构建人类运气[yùn qì]配合[pèi hé]体的主要[zhǔ yào]机缘[jī yuán],体会其作为破解人类生长[shēng zhǎng]难题的中国智慧和中国方案。

王克桢楼1206聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]室,第一组的成员通过阅读《制度是怎样[zěn yàng]形成的》一书,相识[xiàng shí]到制度与社会配景[pèi jǐng]之间细密[xì mì][jīng mì]联系、不能割裂的特点。2018级本科生团员覃天悦谈到,脱离[tuō lí]时代配景[pèi jǐng]去剖析[pōu xī]一项制度或者规则是不合理的,由于[yóu yú]社会存在决议[jué yì]社会意识,经济基础了决议[jué yì]上层修建[xiū jiàn]。坚持与生长[shēng zhǎng]中国特色社会主义,离不开中国特色社会主义制度;而构建中国特色社会主义制度,离不开对中国社会经济文化的周全[zhōu quán]思索[sī suǒ]。


中国蹊径[qī jìng][mén lù]:第二组讨论现场

高山仰止,在字里行间感受模范[mó fàn]魅力

“伟大时代召唤[zhào huàn]伟大精神,高尚[gāo shàng][gāo guì]的事业需要模范[mó fàn]引领。”在一连[yī lián][lián xù]深化刷新[shuā xīn][gé xīn]和实现中国梦的详细[xiáng xì]实践中,涌现出一大批具有高尚品行[pǐn háng]、敬业奉献和做事[zuò shì]创业的优异[yōu yì]典型和代表。部门[bù mén]“向心学习”小组以模范[mó fàn]为工具[gōng jù],深化头脑[tóu nǎo]道德建设和社会主义焦点[jiāo diǎn]价值观培育,试图回覆[huí fù]:青年生长[shēng zhǎng][fā zhǎn]阶段应该形成何种价值观?应该传承哪些优异[yōu yì]品质[pǐn zhì]?

王克桢楼1206聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]室,第六组学员重点阅读了《习近平的七年知青岁月》,从“知青说”中感受总书记下乡之初,不畏过“五关”等困扰,扎根在梁家河的土地上,实干安民、勤劳[qín láo]乐学,办成了许多惠民的好事,也增强了自身的头脑[tóu nǎo]境界,深深将服务人民镌刻在了心头。从“村民说”中看黎民[lí mín]眼中总书记的形象,公正[gōng zhèng]正直[zhèng zhí]、思绪[sī xù]开拓,勤劳肯干,善于[shàn yú]群众事情[shì qíng],坚持念书[niàn shū]等一系列鲜活特点跃然纸上。

哲学楼123聚会会议[jù huì huì yì][jí huì]室,第五组学员配合[pèi hé]分享了《习近平讲故事》的部门[bù mén]章节,从“梁家河的转变[zhuǎn biàn]”看脱贫攻坚的中国梦,从“APEC蓝”看绿水青山的生态文明理念,从“丝路上的中伊友谊”、“河有源泉水才深”看大国心胸[xīn xiōng]和外征战[zhēng zhàn]略[zhàn luè][jì móu]。小故事蕴含大的人生哲学,敢于抓主要矛盾、解决基础[jī chǔ]问题,善于看长看远、一连[yī lián][lián xù]生长[shēng zhǎng],明确[míng què][míng bái]睦邻友好、相助[xiàng zhù][hù zhù]共赢。从一个又一个故事中体味为人处世、做事做人。


模范[mó fàn]实力[shí lì][qì lì]:第六组讨论现场

理论学习无止尽,导学研学聚信仰。心理学院聚焦信仰培育这一焦点[jiāo diǎn]内容,通过党员导学、原文自学、分组共学等方式,在真学真讲中,推动理论学习入脑入心。同时,为深化学习效果,强调学以致用、用以促学、学用相长,心院也将继续开展实践运动[yùn dòng],在坚定“四个自信”中,为中国特色社会主义事业作育[zuò yù][zào jiù]更多德才兼备、周全[zhōu quán]生长[shēng zhǎng]的建设者和接棒人[jiē bàng rén]孝顺[xiào shùn][xiào jìng]实力[shí lì][qì lì]。

配景[pèi jǐng]先容[xiān róng]:

“向心学习”小组是心理与认知科学学院于2018年秋季团校开幕时组建。通过遴选部门[bù mén]学生党员担任导师,以党员领学、分组共学、实践促学的方式,发动[fā dòng][dòng yuán]全体2018级团员,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑[tóu nǎo],充实[chōng shí]意会[yì huì]今世[jīn shì]青年正向起劲[qǐ jìn][nǔ lì]的理想主义情怀和价值追求。通过聘用[pìn yòng]高年级党员担任导师,进一步施展[shī zhǎn]党员树模[shù mó]引领作用,增强[zēng qiáng]党团联系、促进配合[pèi hé]生长[shēng zhǎng][fā zhǎn]。


2019-04-19